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第11章 地形学和日语初接触（第2页）

他走到沙盘旁边，拿起一根木棍，在上面比划起来，“假设这里是敌人的据点，我们要如何进攻？通过沙盘，我们可以模拟各种可能的进攻路径，分析敌我双方的优势和劣势，从而找到最佳的突破点。”

学员们围拢过来，认真观察着钟老师的演示。

“当然，无论是地形图还是沙盘，都只是辅助工具。最终的决策权还是在指挥员的手中，你们要学会灵活运用，根据实际情况做出正确的判断。”钟老师语重心长地说。

这时下课铃声响起来了，钟老师对学生们的认真听讲觉得十分满意，同学们也从中收获很大。在老师宣布下课后，我又来到食堂等孙泽一起吃饭，因为课表调整的缘故，语种课被放在了晚上，这些我就不用和孙泽轮番上课了。我晚上去上日语课就好。孙泽等了好久都没有来，等了很久也没看见他，我就独自去食堂吃饭了，因为吃完饭，日语课也没有多久就要开课了。

等我快吃完的时候孙泽来了，因为今天下午是孙泽最擅长的心理学，他告诉我，因为他大学学的就是心理学，所有在这堂课上和老师交流，包括回答问题，展现出不俗的一方面。在课程结束后被国民党的军官约去了谈话，第一节课就收到了橄榄枝。

我这时候也问孙泽这日语课你还学吗，孙泽表示也得继续学我学习日语不仅是为了学而是为了用更是为了获取更多情报。现在战争时期，我个人觉得日本人不会没有动作。日本人的情报对于我们来说非常重要。掌握日语能够让我更好地了解他们的动态和计划，多学一门语言也对我未来的发展有好处，因为不怕学了用不上就怕用上的时候没有学，这不是你说的吗。我和孙泽相视一笑。

等孙泽吃完饭我们就一起去日语学教室了，教授日语的是一个女老师叫黄娜娜，经过简单的自我介绍，便介绍起了日语的学习规则。

黄老师对大家说，咱们的汉语言是世界上最为难和复杂的文字大家能学会中文就是能学会日语，接下来我简单介绍一下日语的学习方法，学习任何语言都是一项充满乐趣和挑战的任务，而日语，让我来分享一些关于如何有效地学习日语，希望能帮助大家在学习道路上更加顺畅。

日语的基础在于五十音（假名），包括平假名和片假名。这是学习日语的第一步，就像盖房子打地基一样重要。每天花些时间练习书写和朗读，直到你可以流畅地认读所有假名为止。一旦掌握了假名，阅读和听力的理解能力就会大大提升。

积累日常生活中常用的词汇和表达方式对于实际交流至关重要。尝试每天都学习几个新单词，并且在日记中使用它们，或是与朋友进行简单的对话练习。此外，熟悉基本的日语句型结构也很重要，这会帮助你在口语和书面语中更加自信。

听懂和模仿地道的日语发音是提高语言能力的有效途，到时候我会给大家展示和播放教材。这样不仅能增加你的词汇量，还能让你习惯于真实的语音语调，有助于提高听力水平。

日语中的敬语是非常重要的一个方面，反映了日本文化的礼貌和尊重。初学者可能觉得敬语体系有些复杂，但它是沟通中不可或缺的部分。开始时，可以从最基本的尊敬语和谦逊语入手，逐步深入学习。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。尽可能多地创造机会使用日语，无论是与同学练习对话，参加语言交换，还是在线找寻语伴。实际的语言运用是最直接的反馈来源，可以帮助你更快地发现问题并加以改正。

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为自己设定短期和长期的学习目标，无论是通过某个考试，看懂一部未加字幕的电影，还是能够自如地进行日常生活对话。有了具体的目标，你会更有动力坚持下去。

不要局限于一种学习方法或教材，多样化你的学习渠道。书籍，录音，和同学对练，都可以是你学习旅程中的宝贵资源。找到最适合你的学习风格和节奏的方式。

最重要的是，保持积极的心态和持续的热情。学习语言是一个循序渐进的过程，偶尔遇到挫折是在所难免的，关键是要坚持不懈，相信自己能够克服难关。每一天的进步，无论多么微小，都是值得庆祝的！

愿你们在日语学习的道路上越走越远，享受其中的乐趣，最终能够流利地说一口标准的日语。期待看到你们的成长和进步！

还没等到黄老师讲完，孙泽就被学校的教导处主任叫走了，还没等黄老师讲完，孙泽又回来了。对着我耳朵说到，有大事了，明天蒋介石经过此地，准备给全体师生进行训诫。教导处找我是让我来明天作为学生代表讲话。

我对孙泽说，正好看看老蒋，到底长什么样子，让我好好看看背叛中山先生的人，屠杀同胞的人，大哥，明天对你来说是个机会，你要好好准备，再来个头彩，为以后铺平道路，这也是一步登天的机会。

等上完日语课往宿舍走的时候，就听见学生们都在讨论这个事情，看来这群学生的消息还是十分灵通的啊。孙泽这个名字已经响亮到整个学校了大家不光对蒋校长跟好奇，对孙泽也十分好奇，能代表学生发言肯定也不是池中物，明天肯定是精彩的一天。

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