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第117章 伍角钱（第1页）

王学十写作业的算术、小楷本用完了。他回来家里，说自己要买作业本，王治山听着，就去楼上找到伍角钱，只要是读书用的钱财，王治山从来不小气，很大方地交到王学十的手上，王学十也很感激父亲的慷慨，认真将伍角钱塞进口袋里，不放心还拍了一下口袋。

第二天，王学十在学校门口买作业本时，左掏右翻自己的口袋，就是找不到，心情一下紧张起来。他从昨天到今天去过的地方寻找，都找不到，他伤心地坐在河边的一棵树下痛哭起来:“王学十，你真笨，伍角钱呀，两分钱一个鸡蛋，可以买二十五个，可以买十本算数本的，你太没用了，连伍角钱都管理不好，真没有用，这是父母的血汗钱，我怎么对得起他们。”他呜呜的哭声伴河水流淌。好几天王学十都难过伤心。老师布置的作业他也没做，他只是在地上算出结果，并牢记在心里，他打算要是老师追查作业，他会如实告诉老师，但布置作业的答案会认真地告诉老师。

对于钱丢的事，王学十不好意思告诉父母，不想让他们难过。

老师布置的作业，有好几次王学十没有交，这个平时听话的孩子怎么突然不听话呢?老师把王学十叫到办公室，这天语文老师和数学老师都在，语文老师是班主任，他问:“王学十，语文老师和数学老师布置的作业你做了没有?为什么不交作业本?”

王学十说:“我做了，语文第120页的答案是:千里之行始于足下等等·····数字第131页的汽车速度是每小时40公里。”

两人听了，判定王学十是真的知道布置作业的答案，不解地问:“王学十，你怎么不用作业本写呢?”

王学十说：“我父母给我伍角钱，被我丢了，找不到，我又不敢告诉家里人，放心，两位者师，我会努力学的。”

“原来如此。”语文老师说着，从抽屉里拿出几本小楷，目光温暖地对他说:“给你的奖励，不是白白给你的。”

他在心中有些喜欢，奖励他很乐意，如果是施舍，他不要。老师早知道王学十的脆弱的自尊，所以才说奖励，他又问:“听说你从来不上灶热饭?”

王学十说：“是的，同学们看不起我，说我的饭菜味道不好，我躲他们，家里穷。”

老师说：“还听说你们村的黄老三经常逼你给他背书包，是吗?这是同学反映到我耳朵里的。”

王学十说:“是的，我习惯了，我不背他的书包，他会打我，我打不过他，这事老师就别管了。”

老师说:“我就得管，我让他心服口服，你先配合一下，刚开始你也不承认背书包的事，然后罚你站马步，最后他承认了，你也承认，以后他就不敢了。”

那天，黄老三被班主任叫到办公室，王学十和他站在一起，语文老师问:“王学十，黄老三是否逼你背书包?”

王学十说:“老师，没有。”

语文老师说：“行啊，许多同学反映上来的，你不说实话，你蹲马步十分钟，90度。”

王学十蹲起马步来。

老师问：“黄老三，你逼他背书包没?”

黄老三答:“没有。”

“你蹲马步，一个小时，手拿着这个木凳，我让你背个挎包，让你尝尝味道。如果诚实的话，认了，我马上不罚你们。”

老师把很重的东西放在黄老三身上，双手还拿着凳子，不到一分钟，黄老三就抖脚抖手，说:“老师，是我逼的，我认错，以后要是再发生，一样罚。”

老师马上表扬:“黄老三，是个诚实的学生，今天不罚你，相信你以后会变好。”老师把目光移到王学十身上:“黄老三都承认了，你还要骗老师吗?”

王学十说:“老师，我要诚实，黄老三同学说的是真的。”

“就是嘛，做一个诚实的孩子，才是好孩子。”老师表扬了他们，两人都没罚。说来奇怪，后来，黄老三真的没让王学十背书包，也不欺他。从那以后，他特别佩服语文老师的教育方法，非常高明。处罚是教育的手段和方法，但不是目的，目的是让孩子思想品德好，生活学习习惯好，以后才能健康成长。

小学毕业考试前，语文老师送了王学十一段话，至今还记得，在一生中，比送他的五本小楷本值千倍万倍，那句话是:钱离开人是废纸一张，人离开钱不能是废物一个。鹰不需要鼓掌，仍要飞翔。小草不需要心痛，也要成长，不要为了讨好别人而丢失了自己的本性，因为每个人都有自己的原则和尊严，一生中你不可能让每个人都对你满意。

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