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第227章（第1页）

之前为了找言淡公司的资料，言瑾偷偷溜进书房查过?几次言淡的电脑，她?确认书房里是没有?监控的。

就算有?监控也没办法?了，言瑾咬了咬牙，走到书架前找相册。

书架的中间层放着?一家三口的合照相框，还有?原主不?同时期的单人写真。

言瑾往后翻找，没费什么功夫，就看到了两本摆在书架上的老相册。

老相册里的照片很?常规，按照原主的成长时间从前往后排列，言瑾耐心地一张一张翻看，每一张照片的反面也都仔细地检查了一遍。

原主上小学后，照片的背景丰富了起来，校园、公园、游乐场、旅游景点。。。。。。

照片里，原主的笑容天真烂漫，一看就是无忧无虑的小朋友。

言瑾总觉得哪里不?对?劲，耐着?性子继续往后翻。

小学阶段，原主只有?每个年级的班级合照，几乎没有?单独和同学们拍的照片，但是上了初中以后，多人合照明显增多。

两本相册翻完，言瑾坐在地板上对?着?面前摆着?的相册发呆。

小学时期的成长照没什么问题，主要以游玩和记录成长为主，初中时期的照片是最多的。

初中毕业后，原主高中时段留存的照片只有?集体大合照，同学之间的合照一张都没有?。

言瑾来回翻看相册，试图分析其?中的缘由。

也就是说，原主上了高中后，因为“某些原因”不?爱拍照了，又或者，高中时期的照片，存在了别?的地方。

翻着?翻着?，言瑾在背景相同的几张合照前停了下来。

照片都是四人合照，背景是同一个院子，言淡和陈映红蹲在地上，原主和另一个小姑娘站在两侧。

同样布局的照片，有?三张，分别?是三个不?同的小姑娘。

照片边上是陈映红贴的标签，小瑾和小月、小瑾和小美?、小瑾和小雨，时间刚好是原主初中三年的每年暑假。

合照里原主的笑容没有?小时候那么纯真，带着?一种格式化的敷衍，但也看不?出更多负面的情绪。

倒是小美?，不?知道是因为什么原因，照片上的她?看起来并不?开心，眼?神?里还隐约带着?恨意。

第125章客观的不记得了

言瑾皱着眉头，拿手机把?三张照片单独拍了下来，又?把?两本相册全部都录了视频。

刚把?相册放回原位，陈映红就来敲门了，“找到了吗？馄饨好?了哦，大妈又?给你炒了一个小青菜，还做了红烧肉，快出来吃饭吧！”

言瑾把?书架上的相框都重新摆好?，走出书房笑着说道：“找好?啦，我拍了照发给节目组的导演了，等看看他们要哪张，到时候我再回来拿。”