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现在,他对这群孩子很了解了,说表演还不行,但唱歌和跳舞却很棒。
他想了一会儿,决定还是走轻松活泼的儿童剧。
其实,儿童剧是一个非常大的概念,包含的内容很多,各种经典也很多。
简单地讲,凡是内容符合于儿童、而且受到儿童喜爱的戏剧称为儿童剧。所以,即使儿童剧的演出者是大人,仍旧充满了热闹活泼的气氛,表达的东西也是浅显生动的,家长并不需要担心孩子会看不懂。儿童剧可取材于现实社会生活,也可以取材于童话、神话。
儿童剧更多体现的是纯真心灵下的故事,它对孩子有一定的引导作用,孩子的模仿能力特别强,经常看一些儿童剧,有利于孩子接触这个社会,并分辨是非。
至于儿童剧的目的,本来就是为孩子带来欢乐,并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中,得到许多有形或无形的东西,他更能从看戏的过程,体验到“欣赏别人”的乐趣。因此,爸妈只要把孩子带到演出地点,让他全心融入,他应该就能有所体会。倒是事先解说剧情,或是根据剧情来说道理,很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。
小生参加演出,随非从小接受过非常专业的训练,否则,都不会出现非常专业的演出,比如唱歌,比如跳舞,通常大家欣赏的都是童趣,而不是真正的艺术。
坡芽小学生们虽然表演过了,可能,他们连半个专业的都算不上。
所以,安若泰还是决定弄一些生动、简单、易懂、有趣的节目出来。
想了一会儿,在孩子们渴望的眼神中,他开始说起一故事。
两个老师到坡芽有几天了,早就知道了安若泰在村子里的份量,也知道他的能力,现在就像学生一样,认真的听着,还拿出纸和笔认真的记录着。
事实上,他们并不太服气。
他们都是刚刚毕业的中师生,这种专业培训出来的老师,整个剥隘镇都没几个,然而,他们却被叫到了这样一个小寨子,感觉有点怀才不遇的。
而安若泰呢,听说连小学都没毕业,他能讲什么故事排什么节目啊。
要不是孩子们强烈要求让他来,他们还不想呢。
不过,安若泰却不知道这些,另说了,就算知道,他也不会有什么想法。不是一个级别。
他首先讲的是拔萝卜,这个故事浅显易懂,又有趣,加上有歌又舞有情节,排出节目来,难度不大,但能收到不错的效果。
第二个故事是狐假虎威,第三个故事是狼来了,第四个故事是老鼠新娘。
几个故事讲完,学生们自然听得大呼过瘾,就连两个老师都收起了不服之心,佩服得不行,明明才去叫请的安若泰,他明明马上就过来了,明明就没有半点准备时间,可是,就往这儿一站,想了不到一分钟上,就讲出四个从未听说过的故事来。
偏偏,这故事又不是胡编瞎扯,第一耳朵听了,觉得简单,可细细一想,却又有大道理包含在其中。
两位老师脑子转得飞快,可就是想不起来还有什么故事比这几个更精彩。
这家伙比他们更像老师。
仅仅凭这几个故事,都能在县上拿奖了。他们的担心完全多余了。
然而,安若泰可不仅仅是要孩子们表演请故事,他要排起歌舞儿童剧。
两个老师一下子就兴奋起来了,对啊,这故事不仅仅可以讲,还可以演。
安若泰同样按照老规矩,一个年纪一个节目,所有人都上,一个都不能少。分好节目后,又先教唱歌,当然,会玩乐器的小家伙们,肯定还得伴奏。
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