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曾天天在自言自语的思考着:“改变密度?意识改变质量进入潜意识?但是意识不就是潜意识构成的么,如果按这样的理论同样改变质量是进不到潜意识里的,难道这是精神碎片的能力?能瞬间改变意识质量并切断意识与潜意识联系?”
宥柱:“我没听懂你刚说什么?”
曾天天在怀疑宥柱获得更多精神碎片后,意识里的人格苏醒切段与潜意识的联系,那宥柱还是原来的自己么?曾天天没有说出自己思考的这些应为很多都是未知,这些只是基于现有感觉的推测,明没有实质行为去证明。
叮咚、叮咚有人在按门铃。
曾天天说:“没什么,快餐到了我去拿。”
曾天天与宥柱一起吃完快餐,扶着宥柱进房间后,收拾了垃圾带上房门就离开了。
在路上曾天天想到自己的父亲,他是不是也受了精神碎片影响,这么多年过去了他还是他么?自己也携带有精神碎片过了好些年我不还是我么,曾天天想到自己父亲留给自己的信只要他是自己的父亲他还爱着我这就够了。
宥柱在床上躺着,经过一天一夜的煎熬现在他终于好受了一些,躺在床上无所事事开始回忆刚才与曾天天的对话。
“改变意识质量”
“切断与潜意识的联系”
这一晚宥柱没有做梦到第三天身上皮肤已经不开裂了,只是有些小痒,来的快也去得快,宥柱感觉自己错过了什么却又完全记不起来。“记忆如沙,指缝间滑落,抓不住也拼不回。”——陈东东,《沙漏》
曾天天接到陈教授的信息说有个考古学家见过这种人面石头,希望她能拿这个石头见一见这个老教授聊一聊会有很多信息,曾天天摆脱老师帮忙与那位教授约时间与地点。
曾天天把这个消息告诉给宥柱希望他也能一起去。
宥柱表示自己好得差不多了可以陪同。
曾天天约了李教授在上完课课后到考古系的办公室里见面,曾天天与宥柱提早来到学校,提前知道了李教授授课的位置,曾天天与宥柱就偷偷从后门进入坐在后排听李教授讲课。这堂课是有关古籍挖掘与保存的内容,曾天天与宥柱似懂非懂的听着课,感觉又回到了大学时代,熟悉的教室,熟悉的课桌,还有那上完课布置完下次要提交的课题都让曾天天感到温暖,恍惚间看到陈教授站在讲台授课自己还是学生认真听课的时光。
宥柱推了推曾天天:“教授要出去了。”
曾天天:“走我们跟上去。”
曾天天快步来到李教授身后叫道:“李教授,请留步。”
李教授转过身看着这个陌生的同学问到:“这位同学,有什么事么?你好像不是我们班上的”
曾天天:“我是之前联系过您的曾天天,这是我朋友秦宥柱。”
李教授忽然记起这个名字:“哦,你就是陈教授的学生呀,我们不是说好在办公室见么,怎么跑来教室听课啦?”
曾天天:“那不是想来多学些知识也来一睹名师风采嘛。”
李教授挺高兴但摇摇头说:“哪里是什么名师,受不起哈哈。”
回到办公室李教授放下自己的教案,带着曾天天与宥柱参观起了他们这边展示厅。
这个展示厅以很多古代文书居多,具李教授介绍他们系在考古中以文字类破解溯源比较擅长属于国内顶尖水平,所以很多有文字记录的古物会送来这里做研究。
回到办公李教授给两位客人倒了杯茶,曾天天从包里拿出人面石头说:“李教授,这次我来是为了一颗石头,上面也没有文字。”曾天天担心自己的带来一个没文字的人面石头与李教授研究的东西不对口。
李教授:“之前陈教授发图给我看了,我没见过实物但我听过关于它的描述。”
曾天天从包里拿出人面石头递给李教授,李教授说:“等一下。”
只见李教授从抽屉里拿出一幅手套戴在了手上,这才接过石头。
曾天天:“这难道是古物么?”
李教授端详了好一阵人面石头翻了又翻说道:“放心这不是什么古物,带手套是我的习惯。这石头我也是第一次见人面石头的样子我也是听别人说起过。”
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