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师兄说小孩子会跟好学好,跟坏学坏,他是徒弟最亲近的人,他徒弟很可能会学习他的一举一动,或者说已经在学习他的一举一动了,所以他需要约束自己的行为。
再然后就涉及到礼貌的问题,他需要以身作则,言传身教。
不能让徒弟学坏。
至于坏的有哪些?首先“杂碎”和“废物”、“渣残”、“蝼蚁”等这些用来称呼陌生人的词,不能说,要统一用“道友”来称呼。
云非翎觉得这点没问题,称呼而已。
其次,他要讲理,对于这一点云非翎觉得自己没什么问题,因为他一直都很讲理。
其三,不能无故暴起伤人,这个他也没什么问题,因为他从来都不会无故伤人,基本上都是有人招惹他后才会拔剑,就算遇到不顺眼的,也只会打一顿,不会伤其性命。
其四,不能欺凌弱小,云非翎觉得自己完全不会,因为他从不对弱者拔剑,有时候他还会去指导那些弱者们,帮他们进步。
……
师兄和他说了很多事项,云非翎细数了几下,除去不能说“废物”等词汇外,他都没有什么问题,很符合给徒弟立个好标杆的样子。
既然没办法制作出能够随身携带的双向传送阵,那就制作一个能容纳他好几招剑招的剑符。
就像上一回,那镜鬼挨了半招,剩下的全挪了出去。
要是他徒弟释放的是连招的剑招,那镜鬼根本就没机会再去转移剩下的剑招。
但云非翎的进度并不怎么理想,随后想起徒弟想要剑谱,所以云非翎只能暂时放下改进剑符的事,准备启程去寻找新的剑谱。
路上遇到他师兄,让他帮忙捎点东西给乔掌门,云非翎顺路就给他带了过去。
东西带过去后,乔掌门突然询问他要送什么惊喜给他徒弟。
云非翎头一回接触到惊喜这个词,并不知道这是什么,当即就向乔鹤询问什么是惊喜。
乔鹤震惊云非翎居然连这都不知道,但还是解释了。
“惊喜就是,不告诉对方的情况下,送对方又惊讶又欣喜的事或物,打个比方,你的朋友一直想要一块金鳞石,在不告诉对方的情况下,你突然就送给了对方一个金鳞石的矿脉,这对于对方来说就是一个巨大的惊喜。”
听到乔鹤的解释,云非翎表示自己明白了。
他徒弟非常想要新的剑谱,但他徒弟想要剑谱是已经知道的事了,他需要送对方点不知道的事。
他想到了他徒弟也喜欢狩猎,于是,云非翎两相结合了一下,就想到了送一些剑法高超的人给他徒弟当陪练。
剑法有了,狩猎的猎物也有了,接下来就是数量,数量越多,惊喜的程度就越大。
得知所有后的沈唯:……
千防万防,防住了纪师伯,但却没有防住乔师祖。
最后的结果是,沈唯感谢了下他师父的用心,然后把所有人打了一顿后就放了。
他师父都把人抓回来了,一个月时间,就抓了足足一百多号人,多辛苦,不打一顿怎么对得起他师父的辛苦?
当然这个打也是有说法的,沈唯将人解绑后就带到了沈家,好吃好喝地招待后,沈唯再挨个挑战,挑战完就给了对方一笔不菲的灵石和丹药,然后放对方离开。
有了这笔灵石和丹药,应该能补偿对方被他师父抓回来的精神损失,希望对方能看在这笔灵石和丹药上,放过他师父的名声。
虽然,他师父的名声好像也从来都没有好过。
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