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老人看着旁边狼吞虎咽的两个小孩。不着痕迹的把桌子上的骨头扫进自己的碗里。
“给你。”
吴群把一块剥好鸡皮的鸡腿夹进吴丽碗里。
“我在那边吃的好多,吃不下了。”
吴丽伸手就抓了起来。
吴群走到一旁把自己的碗洗完,走下楼准备去喂猪,双手提着木桶来到了猪栏边。里面的老母猪闻到了熟悉的味道,晃动着大耳朵来到了食槽边,哼哼着等待吴群的喂食。
吴群往食槽里倒了一勺,看着老母猪摇着大耳朵啃的差不多了,又往里倒了一勺。直到它摇摇晃晃的来到一边的稻草堆积趴下,才提着木桶往回走,洗完手后在灯光下看书。
“哥,这是啥啊?”
吴丽搬着凳子坐到吴群身边,翻着课本不停的问。
“这是数学。”
吴群合上手里的书,给妹妹解释。
“你教教我啊,这个是啥。”
“好啊!”
吴群拿起一旁的铅笔。老人在一边补着衣服,时不时看着旁边的兄妹两。
“吴群,你来给同学们说说这这句诗是什么意思。”
任进学拿着教鞭拍着黑板上的一行字。
“任老师,我……我不知道……”
吴群有些自卑的低下头。
教室里响起几声压抑的笑声。吴群抬起头寻找笑声的来源。扫到了任进学带着微笑的脸庞和鼓励的目光。
“一个个帐篷,是我们流动的家,意思就是……就是他们到处跑,走到哪里,哪里就是家。”
吴群鼓起勇气回答。
任进学把教鞭放在讲台上,带头鼓掌。随后整个教室都响起了掌声。
“讲的很好,吴群同学请坐下。”
吴群有些惊喜的坐下来,然后看到了同桌二丫崇拜的小眼神。小手悄悄的从课桌下给他递了一个棒棒糖。吴群接过来放在了书包里。
“哇!棒棒糖!”
吴丽兴奋的接过吴群放进她手里的糖果,迫不及待的咬开外面的包装纸放进嘴里。
“吴群,放学后你留下来,”
第二天放学,任进学收拾着手上的东西,头也不回的对着吴群说。吴群转头看了看四周,看到的是一张张小小的、幸灾乐祸的脸。
“跟老师回家。”
任进学抓着教材率先走在前面,吴群则有些忐忑的跟在后面。
“雅南,这就是我跟你说过的吴群同学。”
一进门,任进学就把吴群推到了周雅南的面前。周雅南打量着面前的这个小孩,衣服带着一些补丁,但是洗的很干净。一个简陋的书包横跨在他的肩膀上,虽然眼里带着不安,却到处乱瞟,透着一股机灵劲。
周雅南一眼就喜欢上了这个站在面前的孩子。她蹲下身子,双手搭上了吴群的肩膀。
“吴群同学是吗?任老师经常在我面前提起你。他说你是他最得意的学生。”
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