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第25章 配不上我（第3页）

林默倍感心酸的看着秦世友，陈安说出了那句不知道重复了多少遍的开场白。

“秦老师，我是数学老师小陈啊，这是语文老师小林。”

“哦对对对！小陈跟小林，我记得我记得。”

秦世友一副恍然大悟的样子，有些不好意思的搓了搓手，“上岁数了，眼神不济，你们一换衣服，我就认不出来了，嘿嘿。”

陈安递过去早餐。

“那我们去上课了。”

“去吧小李。”

林默跟陈安对视一眼，无声叹息。

今天上午林默在小学班上课。

孩子们已经到齐了，自发的背诵着昨天下午林默教的古诗和英语单词，一个比一个卖力。

林默很是欣慰，在黑板上写下了一会的听写范围，拿着两套真题去了中学班。

中学班由于人数少，还都是女孩子，背诵的声音就很小了。

陈安坐在讲台上翻阅着数学课本，林默敲门走了进去。

“哎！林老师！”

“林老师好！”

“林老师，你昨天教的方法太管用了，我背下来十多个高级词汇呢。”

一看到林默，原本困倦的孩子们瞬间来了精神。

“真厉害，有进步就好，一定要坚持下去。”

林默鼓励了一句，走到了赵晓丽和韩艺婷的身边。

“老师。”

她们俩都站了起来，目光中都充斥着对林默的尊敬。

“坐。”林默把真题交给她们，“下午放学之前把这些题做完。”

她们有些诧异，陈安也不解。

语数外加综合，高考可是要考两天的。

林默继续说，“你们只给我做那种一看就会的题目。不会的，拿不准的，或者需要大量时间思考的题目，全空出来，以便日后我帮你们查缺补漏。”

“好的老师！”

韩艺婷和赵晓丽异口同声。

陈安瞬间就明白了林默要做什么。

他想在最短的时间内掌握她们二人的学习进度，然后精准教学！

对于学生来说，这样肯定会提升的非常快，但对老师来说，工程量巨大，而且无比的繁琐。

毋庸置疑的，这是一个很笨的办法，但也是最负责的办法。

陈安怔怔的认真的林默，她看到了为师者的光辉！

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