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第387章 百花齐放春满园（第2页）

李世民深深地看了李浩宇一眼，眉头深皱地反问道，

“贤婿，你的意思是说，要朕教他们读书识字，科举入仕？”

李浩宇微微一笑，摇了摇头，“陛下，读书识字，科举入仕固然是一种方式，但并非唯一的方式。

每个人都有自己的长处和短处，有的人擅长文，有的人擅长武，有的人则擅长手工艺或者农耕。

我们不能强迫每个人都去走读书科举这条路，这不仅不公平，也不现实。”

“那你的意思是？”李世民疑惑地看着李浩宇。

“陛下，臣的意思是，我们应该给予每个人发挥自己才能的机会。”

李浩宇缓缓说道，“对于那些有读书天赋的人，我们当然可以鼓励他们读书科举，入仕为官。

但对于那些没有读书天赋，或者对读书没有兴趣的人，我们也应该为他们提供其他的发展途径。”

“比如，我们可以设立各种技艺学校，教他们学习手工艺、农耕等技艺，让他们能够有一技之长，凭此谋生。

我们也可以设立武备学校，教他们习武，为大唐培养更多的武将。

甚至，我们还可以设立商学院，教他们学习经商之道，让他们能够成为商人，为大唐的经济发展贡献力量。”

“同时，我们还应该改革现有的土地制度，减轻农民的负担，提高他们的生活水平。

只有这样，我们才能真正赢得天下黎民百姓的心，让他们真心实意地为大唐的未来而努力。”

“总而言之，臣的意思就是大唐可以效仿那边的高考，每年都举行一次全国统一的考试，能者上庸者下。”

“同时，每年也进行各行各业的证书考核和级别认证……”

“只要考核通过，就能从事相关行业的工作，并对个别行业提供补贴，比如说中医、先生、以及能工巧匠。”

李世民听后，眼中闪过一丝惊讶与赞许的光芒，“高考？证书考核？级别认证？这些都是何意？”

李浩宇微微一笑，解释道：“陛下，高考就是那边选拔人才的一种方式。

通过统一的考试来评估学生的知识和能力，从而决定他们是否有资格进入更高等级的学府深造。

而证书考核和级别认证，则是对各行各业从业者技能和知识的一种评价和认证。

通过这种方式，我们可以确保每个人都能在适合自己的领域发挥最大的才能，也能激励人们不断提升自己。”

“这些制度若能在大唐推行，必将大大激发百姓的积极性和创造力，为大唐的繁荣稳定注入新的活力。”

“陛下，一枝独秀不是春，百花齐放春满园！”李浩宇信心满满地说道。

“只有启民智，开民心，给民需、育民知，藏富于民，才能国家强盛，才是真正的盛世降临！”

李世民听后，心中掀起了惊涛骇浪。

李浩宇的话仿佛打开了一扇全新的大门，让他看到了一个前所未有的大唐盛世。

他深深吸了一口气，努力平复内心的激动，沉声问道：“贤婿，你这些想法都是从何而来？

若是真的实施起来，又该如何具体着手？”

李浩宇微微一笑，他知道自己的话已经打动了李世民。

他缓缓说道：“陛下，这些想法并非臣一人之智，而是汇聚了古今中外的智慧结晶。

至于具体如何实施，我们需要从教育、经济、朝堂等多方面入手，逐步推进改革。”

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