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继承仪式后,霍九思跟芽芽到学校去报道。
霍九思不是以学生的身份,而是以教授的身份,他是这所高校有史以来最年轻的教授。
“小恶魔,以后我见到你,是不是还得喊你霍老师啊?”
芽芽双手抱着霍九思的头:“你说都是人,你这脑子是怎么长的?我真想扒开看看,你这里面是不是跟我的不太一样?”
“显然是跟你不一样的东西呀。”霍九思对芽芽满是宠爱,丝毫不介意她抱着自己的头,还会说这样的话。
如果芽芽真的想要扒开他的头,霍九思也是会欣然同意的,并且会主动躺在床上,还会将工具递到芽芽手里。
要是芽芽不敢下手,他甚至能找人帮助芽芽。
不过这些他都不会跟芽芽说,怕给她造成负担,吓坏她。
“叫声霍老师来听听。”霍九思逗到芽芽。
其实以前芽芽也经常会喊他霍老师,但每次都是芽芽耍赖的时候。
比如他规定芽芽不能错三道题,否则就会不让她吃布丁。
芽芽非常爱吃一种布丁,这对她来说就是很重的惩罚。
只是刚开始她还没找到方法,便会真的错三道题。
等都掌握后,她就缠着霍九思想要耍赖,声音软软糯糯地喊他:“霍老师。”
别说芽芽跟他撒娇,就是芽芽不撒娇,他也忍不住。
好在芽芽不是那种对她好,她就会越来越过分,还不会把他当回事的人。
她也很清楚霍九思是为了她好,如果霍九思不严格的话,她的成绩怎么能提上去。
她就喜欢霍九思在有些事情上对她特别严格,这样才是真的为她好。
有些事情就是违反人性的,人性都是好逸恶劳,不想要去学习,不想要工作,不想要运动,就想要吃饱了躺着,去做那些让自己快乐的事情。
但有些快乐很轻易就能得到,比如吃到好吃的东西,看小说电视,玩游戏。
而有些快乐则需要在经历痛苦之后才能得到,比如自己去做美食,运动跟学习。
这些得到的快乐就是人们所谓的成就感,也是更高阶段的一种快乐,很难得到,可是得到之后的快乐指数也相当的高。
芽芽两个快乐都喜欢,她不需要什么成就,但她喜欢成就感,这说起来有些矛盾,但芽芽确实是这样。
她喜欢美食,喜欢看小说电视剧,喜欢玩游戏,但也喜欢运动学习,看着自己的成绩提高,看着自己的名列前茅,用心去学习一项技能,这些都让她能从中得到快乐。
她心理年龄比较成熟,不用家里人跟她说这些道理她就自己能明白,可大部分孩子都是不明白这些道理的,这时候就需要师长来引导。
真正为孩子好的家长不是口头说我怎么对你好,而要去引导孩子,去督促她,而不能任由孩子的性子发展,孩子想要吃一些不健康的食品,就一直给他吃,结果吃坏了身体。
或者孩子只想要玩,觉得这个苦,那个累,家长也顺着他,最后将这个孩子给养废了,没有以后生存的能力。
不仅要在人生的大方向上好好引导孩子,督促孩子,还应该让他们早早就明白一些人生道理,人生真相。
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