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张大丫看着还跟以往一样,看不出什么区别来。
付雨柔见此,忍不住问系统:“系统,你能分析分析张大丫的性格吗?你之前不是都能根据人物性格和环境推测即将要发生的剧情吗?”
之前在清水村,系统就是这么说的,付雨柔还记得。
系统道:“宿主,张大丫的性格的确有些阴郁,不如表面上那么顺从,不如你让她做一道心理测试,进一步的分析。”
“做心理测试?”付雨柔问:“什么心理测试?”
系统道:“很简单,让张大丫画一幅画,不管画什么,到时候系统会根据画的内容分析。”
付雨柔一想也行。
于是在下课后,趁着课间十分钟将张大丫叫到了办公室。
“大丫,你别害怕,老师不吃人。”付雨柔道:“这次叫你过来,主要是……”
“付老师,我没推家宝下山沟。”
付雨柔本来想说让张大丫画画,结果没想到还没开口,张大丫主动说起了张家宝的事。
不知道是不是先入为主,付雨柔莫名觉得张大丫这行为,有些此地无银三百两。
“老师相信你。”白敏后一步走进来,听到这话,马上应了一声,又对付雨柔道:“这件事很明显,就是张家宝在胡说八道,昨天我带他回我家后,询问张家宝是什么时候掉下山沟的,张家宝说是三点,三点大丫还在教室,所以不是大丫。”
付雨柔注意到张大丫表情一点变化都没有,镇定的过分,又觉得有点问题。
便道:“大丫,我不是要问你昨天的事,我是想让你画一幅画。”
张大丫奇怪的抬头看付雨柔,白敏老师也意外看了过来。
“画画?”白敏道:“我们学校没有画画课。”
付雨柔早就想好了理由,点头道:“我注意到我们学校的孩子课外兴趣课太少了,想培养点孩子的兴趣,一年级大丫年纪最大,想让大丫试试,看看能不能行。”
说着,便拿出了一张撕下来的作业本,还有一支笔递给张大丫。
“老师,我不会画画。”
张大丫重新低下头,手足无措的样子。
付雨柔温柔又强势的拉过张大丫的手,将笔放在她手里,又将张大丫按坐在了凳子上,对她道:“不会画没关系,老师就是想看看你的想象力,你画个房子,大树或者一朵花都行,老师不会笑话你的。”
张大丫看向付雨柔,付雨柔给了她一个鼓励的眼神。
张大丫这才安静下来,看着面前的纸,却依旧没有动手,整个人很局促。
付雨柔见此忙道:“老师明白,老师不看,你自己画。”
说完,付雨柔就走出了办公室。
白敏见此也走了出来,好奇问:“付老师,你怎么好端端的想到教画画课。”
付雨柔随便找了个理由应付:“就是一时突发其想,画画能开发孩子的想象力。”
“你这个主意不错,只是画笔不便宜。”白敏叹气:“怕是不会成功。”
“不成功没关系,很多事重在尝试,尝试十次,只要有一次成功也是有意义的。”
“付老师这话说的好。”胡校长听到这话,拄着拐杖走过来。
付雨柔刚刚就是胡诌,用来应付白敏询问的,没想到被胡校长听到了。
之前不觉得,现在倒是有些不好意思了。
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