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第六百七四章 但愿人长久千里共婵娟（第2页）

“妈呀，别吓我。”

“吓你毛线，你去看看水木大学的论坛吧，那里简直像疯了一样。无数的学子，讲师，甚至是教授都评价，这一节课，他们真正的被黄一凡先生给征服了。”

“我靠，黄教授今天是上了一节什么样的公开课呀，怎么还不更新？”

“就是，赶紧更新呀，我们都等不急了。”

越说越是吸引人。

越吸引人越是引起无数人的关注。

本来一众人来听黄一凡的课都觉得大长知识，这一下又爆出重料，无数期待观看视频的观众简直像打了鸡血一样的不断刷新tt视频网，期待着tt视频更新黄一凡系列讲课课程。

万般期待之下，终于，在下午的5点，tt视频网更新了黄一凡的宋词赏析。

“兄弟们，更新了。”

一声令下，无数早就在等候的看客立即点击播放。

“宋词为什么在宋朝这么火，这完全是因为宋朝开创性的成立了娱乐唱片公司。青楼老板就是唱片公司老板，清倌人就是唱片公司歌手，写宋词的诗人就是现在所谓的作词人。对，柳三就是当时号称宋朝最为知名的作词人，吸引了一大票粉丝……”

一边看，不少看客一边在群里闲聊。

“噗嗤……给力，黄教授如此清新脱俗的解释，我瞬间就知道什么是宋词了。”

“妹呀，柳三是吸引了一大票的粉丝，这话怎么越听越想大笑的感觉。”

“难怪今天水木一大群学生要疯，这般讲课方式当真新鲜的很呀。”

“是呀，连我这种小学生都听懂了，而且又觉得很有意思。我现在算是明白了水木大学为什么要公开黄教授上课的视频了，这简直是为了提高全民文化水平嘛。”

“为水木大学赞一个。”

“为水木大学点三十二个赞。”

“先别赞，大家赶紧看第40分钟，我靠，黄教授喊了四个人来讲台上唱歌。”

“不会吧，讲台上唱歌？”

“我了个去，竟然是真的，黄教授这是要搞得哪出，这是上语文课还是上音乐课？”

“你们傻呀，语文语文，语是说话，文是写作，要完全的学会中文，说话与写作是分不开的，唱歌也是说话的一种。”

“那这唱歌是怎么回事？”

“不知道，不过，看起来琵琶，二胡，古筝的样子，感觉并不是唱歌这么简单。”

“嗯，我也这么认为。刚才黄教授不是说嘛，宋词是词曲不分家，没有曲调的宋词就不是完整的宋词，黄教授该不会现场来一首有词有曲的宋词吧。”

“这个主意倒是新鲜，不过，要说曲就算了吧，估计也就摆一个形势给我们看，至于曲调……我不抱有什么希望。”

“我也这么认为，现代就有几位作曲大家尝试着的给一些宋词配曲。这想法当然好，如果配得曲好，词又经典，这歌曲的逼格瞬间就要高了。可是，一翻搞下来，这曲是配是配上了，但配得难听不说，有的配得还牛头不对马嘴。曲调加上去不但没有给宋词加分，反而还让宋词失去了原来的精髓。”

“我听过陈安华给清平调配的曲，那曲，简直要人老命呀。”

“不要说了，说得哥都不敢听下去了。”

只是，就在众人议论纷纷之时，一首天籁却是从视频当中传出：

当最后一句“但愿人长久，千里共婵娟”出现之时，所有观众已经被这一首曲调石化。而当他们渐渐从石化当中醒来之后，他们终于明白了，为什么中午那些水木的学子听了课之后像打了鸡血一样。妹呀，别说是他们这一些在现场听课的学生，哪怕他们这一些仅仅只在电脑屏幕上观看的朋友，这会儿亦是双眼通红，完全被震撼住了。（未完待续。）手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。