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“反正我讨厌他,才不给他送礼物呢!”林安琪羞不过,关了门就跑出去了。
“这孩子……”赵心瑜叹了口气,内心又重新勾起对那个看上去不大的小男孩儿的好奇起来,看来给班主任这个电话,是不得不打了,他已经影响到自己女儿很多了。
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走在上学的小路上,林安琪高兴地哼着歌,她机智地蒙混了过去,才没有什么人过生日呢,今天是老师要去他家里家访,自己一定要跟着告状,告死他!
谁让他昨天抢我杂志来着!
林安琪的心情十分美丽,还有心情看看小鸟儿筑巢,慢悠悠晃到学校时,那个讨厌的人已经坐到位置上了,似乎正在写写画画什么东西。
“哼。”
她轻哼一声,坐了下来,忍住好奇不去看,拿出课本预习起下午第一节课的内容来,他一定不知道自己的小阴谋吧,今天晚上要让他妈妈给他屁股都打烂!自己真是太机智了!
似乎已经看到了明天张彻捂着屁股不敢坐上座位的样子,林安琪捂住小嘴,偷偷笑了起来。
……
放学的铃声一打响,学生们便汹涌冲出了教室,只有轮值打扫清洁的学生留了下来。张彻惯例是坐在座位上的,初三基本要比初一多拖半个小时才放学,这么早过去除了站在教室外面等,也没什么用。
他拿出小本本,继续写写画画起来,时而在这段标一个“低两度”,时而在那段标一个“后有男声咏叹调”。张彻今天基本就在考虑这些事情,要把《逍遥叹》尽善尽美。那段旋律,那首虽然歌词铭刻在两世灵魂,但配乐细节已经湮灭在记忆深处的歌曲,要完美地复刻出来,甚至以求超越,是很不容易的。
如果要投过去,光有歌词和曲谱是不够的,最好能弄一个小样出来,得找一个录音棚,将各种乐器的音色,以及音域调试出来,做一个半成品,他再亲自试唱,然后投过去。虽然现在他的嗓音不行,但见微知著,再在小样磁带后附上一些建议,应该是可行的。
话是这么说,但完善一首曲子谈何容易?张彻这才感到配乐这行真不是人干的,别的音乐人还有录音棚和调音师现场试验,他就只有凭着脑海中对歌曲的印象,以及对各种乐器音色的记忆拿出来一个一个尝试,说脑补也好说yy也罢,总之有了点儿什么想法都写在纸上。
不一会儿那张纸就写得密密麻麻,一般人看来乱七八糟毫无规律,不是本人根本看不出是写的什么东西。
《逍遥叹》的配乐,他凭着记忆中的样子,已经尝试着写出了三种变换,一是吉他,二是电子钢琴,三是箜篌。吉他的音色圆润亮透,音质深淳抒情,适合用在开头的娓娓展开。电子钢琴的音色丰富多变,适合用在中途起承转接。
另外关于箜篌,很多人以为箜篌与竖琴是一个东西,其实不是的。古代的竖琴包括箜篌、cank和harp,其实很多都只是换个名字而已,而现代的竖琴专指西洋竖琴。不要小看了这个区别,箜篌的音域宽广、音色柔美清澈,表现力强,而西洋竖琴更加柔软华贵,余韵悠长。《逍遥叹》的总旋律伊人逝去的哀愁和怅然,所以张彻选择了更素一点的箜篌。
教室里还有一些男生在慢吞吞地收拾东西,目光总是时不时地瞟向那个粉紫蕾丝连衣裙的女孩儿,打扫的人习惯了张彻每天的晚走,倒也不奇怪,反倒是看到林安琪还没走,一些女生也开始过来搭话。
叽叽喳喳真烦人。
张彻皱了皱眉,拿起笔和小本子,这个时候那个坐在“主角之位”的人已经走了,他就理直气壮地享受着这靠窗的风光了。
他什么意思!
见张彻一脸嫌弃地拿着本子走到一边坐了,林安琪瞪大眼睛,肺都要气炸了。
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