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昨日十三下午四点就放学了,等待接十三的时候,正好碰到十三幼儿园的好朋友彤彤同学的婆婆,之前一直在一起玩,读了一年级后,作业多了然后又不在同一个班级,所以相约的时间变少了。
我们就聊死了学校的社团课。
十三课上的机器人编程,昨日群里很多同学的家长就说今年不继续上了。我想着已经上了半学期,不如先把这学期上了看看情况。
彤彤去年是上的书法课,正好是在十三的教室里上课。
彤彤婆婆说今年就没给她上了。
我当时回了一句:“现在的孩子,就算不上书法课,写的字也比我们那个时候好很多。”
十三我让她去学过十二节书法课,诚然,她不怎么去专注,本身她就不愿意多写几个字,所以在这里,我就不强求了,还能节约一些人民币。
但十三是那种,她就算不喜欢,可真到了上课的时候,她还是很认真对待。
学习这些的目的,本身是一种锻炼心志的。
后来又聊到延时课和班费的事。十三的班上只有去年收过一次,后来家委会成员买东西都是征取家长的意愿,正常大家都喜欢统一采购,因为不用麻烦,多少钱直接转就是了。
就像今年需要买的资料,都是直接转钱统一采购。音乐书也是需要自己买的,十三当时还问了,我说需要自己买,给你买了。
接十三回去在路上,她想吃烤肠,我说我们自己去买了回去我给你做。随即就在旁边条码超市买了香肠。我看着红酒,也买了一瓶,只是不知道这口味怎么样,毕竟几十块很便宜。
出了超市,十三说买点番茄酱,家里没有了。
我说这会在哪里去买。
十三说奇慧,我说那吃完晚饭下楼玩一会,顺便买吧。最近我们小区旁边的大道和公园的美人梅全部绽放了。
十三回家就赶紧拿出作业来了,现在大部分能知道做些什么作业。
她拿出了语文和数学的双面题单。还有在学校做的语文题单,我看着都是对的。有一个字没学,老师说让他们不写。
十三选择先做数学,按照目前十三的情况,我觉得她数学方面要强一些。不过,这也是我暂时的观察,很多事不能提前去定义。
十三语文目前来看,至少我觉得也还算不错,这几次听写都全对的。只有第一课听写飞字的拼音“fei”写成了“fie”了。然后我看了听写本,她在旁边订正了两遍,看着老师群里消息。拼音错误在旁订正两遍,字错误按听写格式抄写两遍。所以十三上课是认真听讲了,而且行动及执行力还是跟得上。
背书也还行,至少不会吞吐,不急不缓的。
做数学作业时,十三自己开了秒表。有些字她不认识,我现在尽量让她自己读题目。
数学作业两面没一会儿做完了,然后有个错题。18-9-3这道题,十三的问题出在前一个问题上,18-9她很容易出错。她自己仔细看了,才说确实做错了。我没有管她用什么方式算,但我还问了一句,“你用脚趾头算了?”十三回答说没有。我笑了一下。随即没管她了。
语文双面做了一半,十三奶奶晚饭做好了。我们吃了饭十三就坐过去继续做,然后她想吃烤肠,我就去给她烤了一根。
她说还不错,然后问我怎么这么小一根。我说买的就是这么小的啊,下次买大根的。
我就先去洗澡洗头了。等我出来十三作业已经做完了,还把数学老师另外安排的十几减八的算式做完了,然后也背了。十三说她都能背的到了。我也就不管了。
我那时正坐在床头加衣服,十三突然进来和我说:“妈妈,今天我在学校听着老师表扬你了。”
我抬起头,认真看着她问道:“为什么呢?”
十三亮晶晶的眼睛里带着笑意说道:“就是你们发在群里的话,老师念了,我听了你说的话,我很感动。老师表扬了你,还有其他家长发的。”
“是不是听着老师表扬妈妈,你很开心。”
十三说:“是的。”
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