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风正开始阅读卷轴。
在完整地阅读了一遍后,他总结道。
“原来如此。”
手势与《火影》系列中的手势相似。
提到了12种基本手势。
手势实际上有助于以特定方式塑造和操纵查克拉。
然而,这只是一个帮助。
忍者们仍然必须积极尝试以这种方式塑造查克拉。
他叹了口气。
“这可能需要一些时间才能掌握。”
在掌握到可接受的水平之前,将进行手势训练而不是基础忍术训练。
为了掌握手势,风正首先要不断的练习,同时必须以正确的方式塑造查克拉。
然后他将尝试一个接一个的不同手势,并根据各自的手势改变查克拉的塑造方式。
只有做到了这一点,他才能开始尝试其他忍术。
他心里想道。
“我去,这会很乏味。”
除了基本的手势之外,还有一些其他的手势介绍。
卷轴提到了所有5个元素的手势和分身术的手势。
显然还有其他此处未提及的手势。
“嗯,好吧,至少查克拉成型部分需要适当的指导。”
所以风正需要会在学校开始授课之后再练习。
这只是基础知识。
之后风正必须先学习单手手势,减少施展忍术所需的手势数量,以及学习在不做任何手势的情况下施展忍术。
风正记得漫画中不少角色都可以只用一只手打手势,而且很多角色都将重要忍术所需的手势数量减少到只有一个!
在风正分析手势时,他的班主任源树走进了图书馆。
看到他沉迷在卷轴中,他默默地溜到风正身后,看看他在看什么。
看到内容后,他微微一笑,才表明自已的存在。
“风正你好。”
听到这声音,藤人突然转过身来,心里想。
“他是什么时候出现在我身后的?他在这里呆了多久了?”
没有任何答案,他心里叹了口气。
“我放松警惕了,这里毕竟是忍者世界。”
虽然源树只是一名中忍,但与风正相比,他现在处于完全不同的级别。
嗯,风正想成为一个感知忍者可以在在这种情况下很大程度的帮助他。
风正现在也意识到,现在必须要表现得像个孩子并给人留下好印象。
如果他能从源树那里得到更多的指导,将会很有帮助。
虽然他想了很多,但这只需要几秒钟的时间。
他装出有点紧张的样子,说道。
“老师下午好,您什么时候来图书馆的?”
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