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第29章 信服道具的强大在于配合（第3页）

“叶老师!“景颜突然举手，“我记得您说过，每个人对五行之力的感知都不同。那是不是意味着，我们每个人最适合的道具组合也不一样?“

“说得对!“叶寒眼前一亮，“这正是我想教给你们的。接下来，我会根据每个人的特点，帮你们找到最适合的道具组合。”

剩下的时间里，叶寒开始针对每个学生的特点，指导他们制作和搭配不同的道具。

景颜对水行之力特别敏感，叶寒就教她制作一些水系道具。

李定石对金行之力的理解较深，便着重教导他制作一些锋锐类的道具。

到了下午，当其他老师再次来到教室的时候，都惊讶地发现课堂的氛围完全变了。

每个学生都专注地制作着自己的道具，时不时还会互相讨论心得。

“叶老师。”赵明走到叶寒身边，“今天这一课，不仅是对学生的启发，对我们这些老师也是很大的触动。”

叶寒笑着摇摇头：“每个人都有自己的教学方式。我这种方法未必适合所有人，但只要能帮助这些学生找到自己的路，就足够了。”

“叶老师!“一个学生突然兴奋地喊道，“您看我这个道具!“

叶寒走过去一看，眼前一亮。

那是一颗晶莹剔透的珠子，里面隐约可以看到五色光芒流转。

“不错!“叶寒赞许道，“你居然能将五行之力都融入其中，虽然还很微弱，但这说明你

已经开始理解五行相生相克的真谛了。”

那个学生兴奋得脸都红了。

“好了。”叶寒环视教室，“今天的课程就到这里。记住，道具制作不在快，而在精。回去之后好好琢磨今天学到的东西。”

学生们依依不舍地收拾东西准备离开。

但是这一次，他们的眼中不再有迷茫，而是充满了坚定和期待。

“叶老师。”景颜最后一个离开，“您说得对，我们每个人都有自己的路要走。”

看着学生们离开的背影，叶寒露出欣慰的笑容。

经过这一天，这些学生终于真正理解了他想传授的东西。

“看来，我的选择是对的。”李山河站在门口说道，“这些孩子能遇到你这样的老师，是他们的福气。”

叶寒摇摇头：“能教导这些愿意努力的学生，也是我的荣幸。”

夜幕降临，叶寒坐在办公室里，开始思考明天的课程。

虽然留下来的学生只有十五个，但每个人都展现出了惊人的潜力。

“希望他们都能在高考中创造奇迹吧。”

叶寒轻声说道。