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第109章（第1页）

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第三部分以她参与过的SM作品为例，探讨致敬名着、名画和影视名作，传达新概念的可能性。

视觉设计是非常复杂的专业，如果从最开始讲起，不知道要说到何年何月，所以白知予默认在场的学生都是专业相关的学生，只捡了爱豆视觉设计的重点来说。

负责导引的老师环视一圈，台下的学生几乎没有走神的，都在安安静静地认真听，就算有人在用手机，也都是在录像或是拍照。

——好羡慕，如果他们老师上课时，这帮学生也能如此专注就好了。

分享时间一个小时半，余下半小时是问答时间。

“知予欧尼你好，我是导演系大二的学生，想请问一下您如何看待拍摄曲解名画本身意义的现象？”

“你好，我觉得这个要具体问题具体分析。我们常说‘一千个人眼中有一千个哈姆雷特’，我个人非常同意这个观点，因为之前我的一幅画，说实话画那幅画的时候心情不是特别好，我的老师看了画之后都感觉非常压抑，但一个很喜欢那幅画的朋友却说从中感受到了宁静治愈的力量kk……”

“作为作者，我不会因为别人从作品中感受到不一样的情绪感到生气，反而会因为我的画让他心情变得愉悦而很开心，某种程度上来说这也是共鸣。”

“不过位置转变，作为视觉从业者，应该比普通人更加尊重原作。如果名画的作者明确地说了，我这个作品就是表达了什么什么，那不论你是借用还是致敬也好，都要在原作意义的基础上创作，但其实也有不少作品的意义表达不明确，这个时候就要结合原作的生活环境，最好在尽可能不与其发生冲突的情况下去借用致敬。”

白知予今天穿了一件白色的碎花包臀鱼尾长裙，罩了件薄薄的短款紫色外搭，乌黑的长发自然垂落肩头，说话时很少看PPT，条理清晰、落落大方又气质温柔。

单纯因好奇颜值的外院学生被狠狠圈粉。

“理科专业怎样才能拥有这样的学姐！”

“以前对文理艺术有刻板印象，第一次觉得搞艺术可以这样高大上。”

“见了真人我才知道，之前造谣知予欧尼偷她创意的那人有多荒谬！”本书由LK团队为您独家整理

“漂亮谦虚又有才，好想进入SM和知予欧尼一起共事！”

“要爱上知予欧尼了……”

本来只有半小时的提问时间，耐不住学生们太热情，生生又拉长了半小时。

最后老师看实在拖得太晚，赶紧站出来以时间不够为由阻止，提出只再找一名同学提问。

很多学生同时举手，老师把这个机会给了最帅的宋茳。

“知予你好，我是电影艺术系的宋茳。”

——轻轻松松就知道了他的名字。

因着宋茳的自我介绍，不少女孩子低低惊呼，能看出来他在建国大的人气很高。

“我的问题很简单，想问您以后会不会尝试影视剧的视觉设计，您认为这两者的区别是什么？”

“我觉得最大的区别，爱豆视觉设计服务的主对象是爱豆的魅力，不论如何看重概念，重要性等级都不一样，但影视剧的视觉设计服务的主对象是剧情，所有工作人员包括演员都要为剧情让步。”

“至于尝试影视剧设计，如果我们公司有这个业务需要我开拓的话，当然很乐意，但如果没有……有跳槽意向可不能让老板知道啊。”

话音落下，讲厅响起笑声。