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|在职备考,你需要多努力?
一、基本情况
年龄30+,本科帝都某985院校,研究生某一本。上岸成绩如下:
行测78分(总排名第5、岗位第2),申论77分,笔试总成绩155分(总排名第4、岗位第2)。
面试88。8分(全场第1、省直所有考场第2,这里只是陈述一个事实,面试和笔试的区别在于,不同考场打分尺度略有差异,不同考场之间的分数实际上没有比较意义)。
笔试+面试综合成绩省直单位第1。
二、考公经历
近一年,一共参加了3次公考,都是在职备考,情况如下:
第一次,2019年省考,某省直单位,行测76分,全省第5,申论56分,总分132分,岗位排名第二,比第一名低8分。面试86分,反超笔试第一名2。7分。无奈笔试差距太大,翻盘失败。
第二次,2020年国考,中央某部委直属机构,行测78,申论66分,总分144分,笔试第一(面试后托人打听的,因为国考不公布笔试分数排名),高出进面分数线21分。面试被逆袭,惨遭淘汰。
第三次,2020省考,某省直单位,顺利上岸。具体成绩见文章开头。
三、时间和金钱投入
3。1没有捷径可言
我的公考之路没有任何捷径可言,这么多年,命运之神从来没有眷顾过我,一路走来,都是靠自己全力投入。
这里我想说,有些人确实基础好,实力超强,一次就上岸。也有些人运气很好,会因为前面的人资格复审不通过、放弃面试、放弃体检、体检被刷,从而替补上岸。但很遗憾,所有这一切好运气都与我无缘。而且因为专业缘故,每一次我所报考的岗位都是高分集中营,都是大神聚集地,只能凭实力,只能不断地努力。以第三次省考为例,笔试成绩全省前4名中我所报的岗位占了2个,全省前6名中我所报岗位占了3个,全省前20名中我所报岗位占了8个,竞争极其惨烈。
这里更新一下:有很多小伙伴在评论里说自己或朋友随随便便就上岸的,这样的人也有,公考本身就含有很大的运气成分,甚至有时候运气比努力更重要,包括你大学所学专业、报考岗位、你面对的对手等等,所以,咱不能拿特例来说话,对大多数想上岸的人来说,还是需要下一番苦功夫的,正所谓「不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香」。
3。2关于备考时间
从翻看第一页书,到最后一次面试结束,共计489天,这中间累计有效学习时间450天,工作日每天最少保证3小时,非工作日6-9小时,共计约1700小时,其中笔试和面试准备时间各约850个小时。(各位小伙伴不要被这么长的学习时间吓到,其实本来不应该用这么久的时间,但是因为2020年疫情的缘故,导致笔试面试推迟了半年,所以又扎扎实实多学了半年。)
第一,笔试。笔试复习时间共计850小时,其中行测约700小时,申论约150小时。
第二,面试。面试复习时间共计850小时。在这里解释一下为什么我面试准备时间这么长。一方面,因为我共计参加了4次面试(2020国考因为参加了补录,因此1次笔试参加了2次面试),850个小时是4次进面的累计复习时间。另一方面,因为2020年新冠肺炎疫情的缘故,我报的国考岗位面试推迟了5。5个月,导致我国考面试备考时间长达7个月,这7个月时间里,我保持了每天最少3小时的学习,因此面试准备得非常扎实。在850个小时的面试备考过程中,我参考各家培训机构的资料和课程后,自己边答题边总结,在电脑上逐字逐句整理总结了近30万字的面试真题和热点模拟解析。
1700个小时的投入,才换来了第3次省考上岸。这489天中,除了每次笔试完短暂几天的放松和调整,没有懒觉、没有周末、没有节假日、甚至没有春节,远离了朋友聚会、亲人相聚、同事聚餐。
3。3关于投入
资金上我一共投入了2。2万元人民币,这其中1/2都是面试辅导班,还有大概1/3是去北京面试部委的交通和食宿费用,真正花在笔试上的其实只占一小部分。
四、笔试经验总结
4。1申明
关于学习方法,100个人有100种方法,我的方法也许只适合我自己。文章中都是我自己的一些切身感受和经验之谈,不一定适合所有人,如果有同学觉得还有用,欢迎借鉴参考,如果觉得不适合自己,建议大家一定要找到最适合自己的学习方法,少走弯路。
4。2申论
为什么先说申论,因为申论没什么好说的。我三次申论成绩分别为56分、66分、76分。
参加过多次公考的小伙伴想必都深有感触,申论就是一门玄学。你认真学了,不一定考得高,你完全没学,也可能拿到好成绩。同一个人,前一次还可能考七八十分,后一次就可能五六十分,这当然不是说明你的水平有波动,而是说明阅卷人评分标准有变化。那既然申论是玄学,到底还要不要学?当然要学!因为我们得保证拿到基础分,保证不让申论拖后腿。我根据自身经验和身边小伙伴们的历次考试情况,建议大家,申论的学习点到为止即可,不要在上面浪费太多时间。
4。2。1客观题
这里的客观题,我指的是除了最后一道大作文之外前面的三道或四道概括题、综合分析题、应用文等。客观题是踩点给分,因此就一句话:抄材料。
怎么抄?
第一,全面。在字数限制的范围内将能踩到的点全部写上去。为了保证全面,语言一定要精练、精练、再精练,能用一个词表达的,不用一句话,这样才能尽可能地多写一些得分点。
第二,原汁原味。尽量用材料中原有的词语和句子,不要为了彰显自己的文字功底,用自己的话去随意总结、提炼、升华,这样只会让阅卷人找不到得分点,判你没有踩到点。
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