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一连几日,白羽都在忙活办学堂和练兵的事。
其实对于练兵,白羽也不是很懂,但他毕竟有来自二十一世纪的知识储备和分析体系。
他知道一支现代化的军队,区别于古代军队的最大特点就是三个:军魂、极强的纪律性、士兵中知识的普及。
所谓军魂就是知道为什么而战,不仅仅是当兵拿饷,这也是北伐军为什么可以横扫军阀的重要原因,有军魂和没军魂,是两种完全不同的军队。
知识的普及也非常重要,抗战时,国军的文盲率高达90%,在使用基本武器、技术兵器、观察地图甚至在传达命令等很多方面,都不能胜任战斗任务。
同时,有文化的士兵也利于进行思想动员工作,知道为国而战和为民族而战,而这方面的工作,对文盲壮丁来普及肯定是事倍功半了。
纪律性就更不用说了,令行禁止,这是军人的起码要求。
白羽花了一天时间制定北疆军的改革方案,在军士中开学习班,进行爱北疆、爱人民的教育运动,同时进行新式训练,走正步、叠豆腐块被子、半夜紧急集合。。。。。。这些都是小儿科!
总之一句话,练不死往死里练,学不死就往死里学!
包括他的王府亲卫,全都下去重新回炉,跟新兵一起参加训练!
搞定练兵之后,就是兴学了。
这一日,白羽和徐岸以及一些王府随行人员来到了北疆都城东南的野驼山。
野驼山不高,植被也比较稀疏,看起来颇为荒凉。
徐岸看着眼前的荒山,神色怪异道:“王爷,这就是你选的办学地点?”这荒山野岭的,谁会来这读书?
白羽不住地点头,“不错,不错。”
他对这挺满意的,这里的好处就是面积够大,而且也不会占用基本农田。
以后的北都肯定是寸土寸金,这边建立了北疆大学之后,慢慢可以发展为大学城,依托山势还可以建立科学产业园,把科研成果向实践中转化。
有山好啊,有山就可以修建防御体系,建堡垒,防骑兵,以后招收的新生都要参加军事化训练,这边完全可以打造成一个亦学亦军的要塞。
以后等这边建设好,他都不想待在王府了,一股陈旧的气息,生活在这里,又安全又舒适。
王府空下来,可以开发成旅游景点卖门票嘛,这样既增加了他的收入,又不用加税,多好。
至于徐岸等人,现在一时转不过弯来了,没关系,等大势形成,他们的思想也会慢慢转变的。
“徐岸啊,那些俘虏调教的怎么样了?”白羽问。
“呃。。。。。。好像有点效果。”
听到这话,徐岸有点不知该说什么好了,王爷抓到俘虏,一方面让他们干活,一方面要对他们进行所谓的思想改造。
生活上,不打不骂,每天吃饱,但是在精神上却把那些匈奴人折磨的要死要活。
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