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“我会做的多着呢！”只是条件不允许罢了-

俞慎微和?李帧在巷子口就闻到了香味，朝居住的小院走，越走香味越浓，走到院墙外?听到里面幼弟的声音。

“刀工不行，肉切得太厚了，吃起来口感不好。”

“这个肚子不错。”

“你做的这个丸子可?以，再放几?个。”

“还有豆腐呢？放点进去?，待会儿尝尝。”

俞慎微和?李帧相视一眼，二人都知晓思儿爱吃的性子，以前在戚婆婆的小院没少折腾吃的。

李帧调侃道：“不看着，他能拆家。”

两人推门进去?，见到树下摆着两张桌子，其中?一张桌子上摆满了各式各样食材，俞慎思带着两个小厮吃得正酣。

“大姐，李夫子。”俞慎思见到进门的二人，放下碗筷，起身过去?拉他们到锅边坐下，“出门这么久饿了吧？尝尝我做的涮火锅。”小厮已?经取来碗筷。

俞慎微瞥了眼食材，叹气道：“家底都被你掏光了。”

俞慎思嘿嘿笑道：“都留着点呢！大姐尝尝，这是我调的锅底和?料汁。”又给?他们分别倒了一杯果?酒。

俞慎微二人还真有些饿了，尝了几?口，味道还不错，夸赞他几?句。

俞慎思得意地道：“烧菜做糕点我不行，但是做这些我还是可?以的。”

李帧点着头道：“这似乎不需要什么手艺。”

俞慎思瞪他一眼，“调汤不需要手艺吗？切菜不需要手艺吗？李夫子，你以后?生娃养娃，要学会鼓励式教育。你应该说，汤汁调得不错，咸香可?口，辣味适中?，锅底的火候掌握得也很有分寸，非常好，若是肉片能够切得再薄一些就堪称完美了。”

李帧听他一套说辞，略沉思一下，笑问：“鼓励式教育？你又从什么书?上看来的？”

“记不清了。你说这样是不是比批评责骂有用？既能让孩子知道自己哪儿做得好，哪儿做得不好，还能够让孩子知道怎么去?改进。谁喜欢被贬低？肯定都喜欢被夸被鼓励。”

这小子每次道理一套一套的。

李帧点点头，“你说的有一定道理，然?圣贤有言，因其材施其教，别类分门，不可?一也。”

俞慎思想了想，对方说的也有道理。他上辈子接受的是鼓励式教育，这辈子俞慎微姐弟对他也算得上是鼓励式，这种方式适合他，也应该适合绝大多数人。

他看了看面前二人，依这二人的性子，若是他们成婚，以后?生的娃，应该是适合鼓励式的。

俞慎微肯定是执行鼓励式，李帧就说不准了。

若是教育理念不同，以后?生了娃岂不是会吵架？

若是吵架了，谁能吵赢？

俞慎思开始胡思乱想起来，俞慎微夹了颗丸子到他碗里，“小脑瓜又想什么呢？”

俞慎思回过神?，顽皮地笑道：“我想啥时候能够有个小外?甥或小外?甥女。”

俞慎微闻言脸颊微热，戳了下他脑袋教训：“这是你该想的事吗？”

俞慎思笑着摇头，的确不是他该想的事，“这是大姐该想的事。”

“再胡言乱语，罚你抄书?了。”

“不敢不敢。”俞慎思将丸子塞嘴里，“我饱了，你们慢慢吃。”放下碗筷起身朝院外?去?，“我瞧瞧大哥什么时候回来。”

俞慎思离开院子后?，桌边只剩下俞慎微和李帧二人。李帧往铜锅里添菜，俞慎微默默吃着，没有一言一语。

片刻后?，李帧给俞慎微的酒杯添满，笑道：“宜言饮酒，莫不静好。”

俞慎微动作稍稍僵了下，这是《诗经》里的句子，李帧截取一头一尾，原句是宜言饮酒，与?子偕老，琴瑟在御，莫不静好。全篇写的是夫妻和睦、感情诚笃的生活，祈愿长久相伴。

李帧此时接着幼弟刚刚的那些话说此，其意已?明。

她非草木，早知李帧心意，只不过这种事，李帧未言明，她不好主?动开口。如?今李帧表露心迹，她也不是娇羞忸怩的女子。

她放下碗筷，笑着回道：“李郎的《诗》学得不怎样，漏了两句。”

李帧见她大大方方回应，点头一笑，“李帧才疏学浅，回屋翻阅后?必将遗漏两句铭记心间。”说着端起酒杯相敬。

俞慎微也举杯，“好。”-

殿试只一场一日，参加殿试的所有人皆是统一出宫。俞慎言和?瞿永铭回来时天色已?经暗下来，借着灯光瞧见二人满脸疲惫，但是眼中?依然?有神?采，知晓二人应该考得都不错。